对区政协九届四次会议《关于加强我区青少年心理健康的建议》（第71号）的答复

王晶晶、王朝英、曹闯委员：

　　你们提出的《关于加强我区青少年心理健康的建议》收悉，现将办理情况答复如下：

　　近年来，我们不断加强学生心理健康教育工作。

　　一、制定实施方案

　　为全面落实国家、省、市关于加强学生心理健康教育工作指示精神和相关要求，切实提升学生心理素质，南票区教育局立足实际，统筹规划、精准施策，将心理健康教育融入学校教育教学全过程，制定《南票区全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案(2023-2025年)》《南票区2025年学生心理健康工作实施方案》。5月14日召开专题会议，明确本年度工作任务目标，安排部署具体工作。

　　二、加强师资队伍建设

　　目前，我区中小学共有专兼职心理健康教师24人，50%以上取得心理健康教育等级证书。但绝大多数学校心理健康教师为兼职教师，今后我们会加大心理教师招聘力度，充实专业教师队伍，定期组织教师培训和教研活动，不断提升教师专业水平和业务能力。

　　（一）强化课时保障

　　我区严格按照课程标准，遵循学生身心发展规律，将心理健康教育纳入学校课程体系，开足开齐心理健康教育课程（中小学每学期心理健康教育课程或专题活动时间不少于6课时）。通过课堂教学，普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质。每学期期初视导，基教股和督导室对课程落实情况进行专项检查，确保心理健康教育“有教师、有教材、有课时、有成效”。

　　（二）开展多元活动

　　一是加大宣传力度，营造浓厚氛围。教育系统通过多维度宣传矩阵深化心理健康教育工作：线上依托微信公众号、短视频平台定期推送心理健康科普动画、专家访谈和案例解析，线下在校园宣传栏、教学楼走廊布置主题海报，举办心理健康知识竞赛、情景剧表演等活动；发放《家庭心理健康指导手册》，形成家校社协同宣传网络，全方位营造关注心理健康的浓厚氛围。

　　二是丰富活动载体，开展教育工作。近年来，教育局通过开展“师德师风提升行动”，采取“走出去”“请进来”等学习方式，强化教师心理健康教育培训5次，推动建立平等、尊重的师生沟通机制。各中小学开设心理辅导课144课时，召开心理健康教育为主题班会256次，开展体育运动36次、艺术展演29次、劳动实践或学生社团活动8次，举办考前心理辅导18次，每所学校开展心理健康教育培训1次，组织8000余名家长参加心理健康知识大讲堂活动。开展中华优秀传统文化教育，从组织学生学古文、读诗词，提升到家国情怀、社会关爱、人格修养、做新时代好少年等立德树人教育。进一步加强“心理健康示范校”创建，充分发挥滨海实验中学未成年人心理健康辅导站的示范引领作用，开通24小时心理援助热线，从而推动更多学校构建温暖包容的校园氛围。

　　三、强化社会共建形成多方协同参与

　　在净化社会环境方面，一方面跨部门协同协调文旅、市场监管等部门建立常态化联合执法机制，重点整治校园周边违规经营的网吧、游戏厅等场所，严查不良文化产品传播。同时，依托“清朗”网络专项行动，加强对网络平台内容的监管，防止不良信息侵蚀青少年心理。另一方面联合社区、家庭形成社会共治合力，为青少年成长筑牢“防护网”。